domingo, 31 de mayo de 2015

INFORME ESCOLARIZACION 2014.


      En las conclusiones de este informe se valoraba que en el nuevo sistema de escolarización aplicado estos dos últimos procesos, se compensaba parcialmente la matrícula en los diferentes centros escolares, la sobreoferta había pervertido la planificación.
Sin haber llegado a aplicar este modelo de escolarización en su totalidad, ya se veían mejoras tímidas en el equilibrio de las diferentes zonas escolares. Las decisiones arbitrarias tomadas antes de las recientes elecciones al gobierno de Aragón nos han hecho volver atrás, mucho trabajo tirado por la borda en un instante.

miércoles, 6 de mayo de 2015

PRESENTACIÓN PLAN URBANISTICO

    El plan general urbanístico y social del barrio del perpetuo socorro (2015-2022) que fue aprobado en asamblea el 15 de enero de 2015, ha sido presentado a los candidatos a la alcaldía en las elecciones municipales de este mes de Mayo.

PRESENTACIÓN DE LA MESA



VARIAS PREGUNTAS SOBRE TEMA EDUCATIVO


RESPUESTAS DIFERENTES PARTIDOS.

lunes, 4 de mayo de 2015

JORNADAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA.

     La administración educativa insiste en que la educación inclusiva no es una utopía, la educación inclusiva es posible y así quiere mostrarlo con ejemplos concretos de prácticas inclusivas tanto de docentes, como de centros educativos de Aragón, todos ellos con reconocimiento por su labor educativa. Pero, ¿como asimilar en este planteamiento a los colegios segregados?. Que tipo de inclusión pueden ofrecer a la población inmigrante y minorías étnicas que supera el 80% del alumnado. Mas que inclusión, es reclusión dentro de su propia etnia o minoría con menos recursos económicos. ¿Inclusión educativa para todos y todas?.