Un informe confeccionado por el defensor del pueblo catalan denuncia un fuerte proceso de segregación escolar, reflejo de la propia segregación urbana pero también fruto de la concentración escolar de poblaciones en riesgo de exclusión. El artículo resume el informe y destaca sus recomendaciones en aspectos de planificación, gestión de acceso, marco normativo, políticas de información y distintas medidas compensatorias.
El informe, basándose en un análisis estadístico de los datos del alumnado del conjunto de centros del sistema educativo, contribuye a desmentir algunos tópicos que se utilizan a menudo para justificar ciertas actitudes displicentes o derrotistas ante las posibilidades de que dispone la política educativa para combatir la segregación.
No hay comentarios:
Publicar un comentario